BIENVENIDOS !!

 

ASI NOS DESPEDIMOS

 GRACIAS POR ESTE GRAN AÑO 

LOS VOY A EXTRAÑAR MUCHO

SEÑO DAMARIS 

JUEVES 17

 BUENOS DIAS MIS PEQUEÑOS

LLEGAMOS AL DIA 

JUEVES 

1- ESI

CONTENIDO: Reconocer las partes externas del cuerpo humano.

CONSIGNA: Dibujamos la partes de la cara y con ayuda anímate a completar tus datos personales

 

 2-MATEMATICA – CLASE DE MEET

CONTENIDO: Reconocimiento oral de la sucesión ordenada de números a partir de situaciones de juego y cotidianas

CONSIGNA: Tenemos los números del 1 al 10 y debemos buscar la cantidad que indica el número. Luego registramos el número y dibujamos la cantidad

https://wordwall.net/es/resource/2761636/empareja-numero-con-cantidad

 

 

3-PRACTICAS DEL LENGUAJE – CLASE DE MEET

CONTENIDO:

 CONSIGNA: Vamos a jugar,  vamos a tener que buscar cual es la palabra que empieza con distintitas silabas, por ejemplo que palabras empiezan con la silaba TETERA y para finalizar registramos la silaba y la palabra que coincide

https://wordwall.net/es/resource/3727739/silaba-inicial

 

4-RECREO

Jugamos al TATETI , el juego consiste en: Dibujar en una hoja un tablero (adjunto imagen) , 3 fichas para cada jugador

Reglas del juego: El primer jugador coloca la ficha en cualquiera de los casilleros del tablero. • El segundo hará lo mismo con su primera ficha. • Se continúa las otras jugadas respetando los turnos, si el jugador consigue alinear tres marcas del mismo tipo, ese jugador hace ¡TA – TE – TI! • Si se marcan todas las celdas vacías, no hay ganador. El juego es un empate.

Para finalizar escribimos el nombre del juego y el nombre del ganador

 

 

5-LITERATURA

Y para finalizar nuestra semana de trabajo, Les propongo que agreguemos un personaje a esta historia y me cuenten a través de un audio que haría ese personaje en la historia del gallo y la gallina

 

 

 

MIERCOLES 16

 LLEGAMOS A MITAD DE SEMANA 

FELIZ MIERCOLES PARA TODOS

 

HOY ES MIERCOLES 16/12

1-AMBIENTE NATURAL Y SOCIAL

 CONTENIDO: Reconocer algunas relaciones entre las funciones que cumplen las instituciones y los espacios sociales con las necesidades, los intereses y los deseos de las personas.

CONSIGNA: Ahora si estamos listos para jugar! Ya conocimos los medios de transportes, nosotros vamos a trabajar con el colectivo, les propongo jugar en familia.                Primero ustedes serán los choferes del colectivo  serán los encargados de manejar, de repartir los boletos para sus pasajeros y sus familiares serán los pasajeros, quienes les indicaran hacia donde se dirigen   , luego pueden invertir los roles   ¿estamos listos? A la 1, a las 2 y a las 3 , a jugar, no se olviden de mandarme fotos

 

 

2-PRACTICAS DEL LENGUAJE

CONTENIDO: Escuchar la lectura de quien lee en voz alta.

CONSIGNA: Escuchamos el cuento “Los tres chanchitos”

Luego de haber escuchado el cuento , marcamos la opción correcta

¿Cuántos chanchitos había en el cuento?	1	2	3
¿Quién era el malo del cuento?	El lobo	El zorro	El perro
¿De que material era la casa del primer chancho?	paja	madera	Ladrillo
¿Qué hacia el lobo para tirarlas?	llorar	Soplar	Gritar

.

3-ED VISUAL

CONTENIDO: La producción plástico visual en el entorno

CONSIGNA: Observamos la obra “Las 4 cholas” en todas ellas está representada la figura de una cara y se tratará de identificar sus expresiones ¿están enojadas, tristes, alegres? ¿hacia dónde miran? ¿qué estarán mirando?

Ahora les propongo reproducir la obra con los materiales que tengamos en casa

 

4-RECREO

A jugar! Les propongo buscar un recipiente y colocar 10 pelotas que pueden formarlas con las medias, y /o trapos , van a tener que sacar  con los pies del reciente la mayor cantidad de pelotas en un tiempo de 30 segundos, el que mayor cantidad de pelotas sacas es el ganador  . Luego contamos y registramos el nombre del jugador que mayor pelotitas saco.

5-LITERATURA

En el cuento del gallo y la gallina, El gallo le hizo una pregunta a la gallina y la gallina respondió que no ¿Qué le habrá preguntado? ¿Se imaginan? Los invito a que me lo envíen a través de un audio

MARTES 15

 BUENOS DIAS CASTILLO AMARILLO

COMENZAMOS UN NUEVO DIA 

HOY ES MARTES 15/12

1-ED VISUAL – CLASE DE MEET

CONTENIDO: La producción plástico visual en el entorno.

CONSIGNA: Observamos la obra de nuestro pintor Xul Solar , la obra se llama “las cuatro” ¿Qué hay? ¿Qué podemos observar?

Les propongo mirarnos a un espejo , observar nuestras cara, ojos, boca,nariz y luego realizar  nuestra propia obra mirándonos al espejo.

 

2-AMBIENTE NATURAL Y SOCIAL

CONTENIDO: Reconocer algunas relaciones entre las funciones que cumplen las instituciones y los espacios sociales con las necesidades, los intereses y los deseos de las personas.

CONSIGNA : Hoy les propongo que grafiquemos nuestro propio colectivo, ¿De qué color seria? ¿Qué número tendría? Manos a la obra amigos

 3-MATEMATICA – CLASE DE MEET

CONTENIDO: Reconocimiento oral de la sucesión ordenada de números a partir de situaciones de juego y cotidianas

CONSIGNA: ¿Qué números podemos formar? Tenemos 5 cajas las cuales cada caja tiene tarjetas con constelaciones, contamos y marcamos el numero correcto. Para finalizar registramos los números que formamos

https://wordwall.net/es/resource/2765481/tarea-matematica/ghfjfjyfyf

4-RECREO

A jugar! adivinanzas de animales . Registramos y dibujamos los animales de las adivinanzas

1-Tiene cola, puede cavar y come huesos ¿Quién es?

2-Tiene garras, toma leche y juego con lana ¿Quién es?

3-Son grandes, te puedes subir arriba de ellos y corren rápido ¿Quién es?

4- Comen bambu, son grandes y vegetarianos ¿Quién es?

5- Es el rey de la selva ¿Quién es?

6- Come carne, aúllan y salen de noche ¿Quién es?

5-LITERATURA

Seguimos trabajando con el cuento del gallo y la gallina. La semana pasada registramos el titulo de este cuento, hoy debajo de ese titulo registramos los nombres de los personajes

 

ACTO VIRTUAL INFORMAL 2020

 

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  ULTIMA SEMANA DE TRABAJO 

SEMANA 38 

ACTIVIDADES