martes, 17 de noviembre de 2020

MARTES 17

 FELIZ MARTES PARA TODOS

RECUERDEN 

ESCRIBIR EL DIA Y LA FECHA DE HOY Y FIRMAR SUS TRABAJITOS 


1-ED VISUAL

CONTENIDO: La producción plástico visual en el entorno.

CONSIGNA: Conocemos a Yayoi kusama





Luego de haber conocido a nuestra nueva artista respondemos las siguientes preguntas:

1-      ¿CUÀL ES EL COLOR DE PELO DE YAYOI KUSAMA?

2-      ¿Dónde NACIO YAYOI KUSAMA?

3-      ¿QUÈ PINTABA YAYOI KUSAMA?


2-PRACTICAS DEL LENGUAJE –CLASE DE MEET

CONTENIDO: Escuchar la lectura de quien lee en voz alta.

CONSIGNA: La semana pasada escuchamos el cuento “CAPERUCITA ROJA” .Hoy les propongo que realicemos  un listado de los colores que podría ser caperucita.

 

3-MATEMATICA –CLASE DE MEET

CONTENIDO: Reconocimiento oral de la sucesión ordenada de números a partir de situaciones de juego y cotidianas

CONSIGNA: Juego: Formamos números

Materiales: Tarjetas del 0 al 9

Reglas de juego: Utilizar 2 pares de tarjetas y formar con las tarjetas números, Deberán crear 5 números

POR EJEMPLO: el 1 con el 2 forman el 12 ¿Qué más números pueden armar? Registrar los números que formaron 


4-RECREO

La escondida

Es un juego en grupo en el que un niño tiene que contar con los ojos cerrados hasta el número que se acuerde entre todos y, al terminar la cuenta, debe avisar en voz alta a los demás. Entonces, debe salir a buscar a los demás niños, que se habrán escondido mientras el pequeño contaba con los ojos cerrados. Cuando el niño encuentra a alguien, debe tocarlo para eliminarlo y seguir buscando. Para salvarse, los niños que están escondidos tienen que correr al lugar donde estaba contando y tocarlo antes de que les atrape.

Registrar el nombre del juego y anotar a el ganador que no fue encontrado


 5-LITERATURA

Escuchamos la poesía “Se mato un tomate” Luego de escucharla escribir y dibujar quienes son los personajes de esta historia

¡Ay!¡Qué disparate!

¡Se mató un tomate!
¿Quieren que les cuente?
Se arrojó en la fuente
sobre la ensalada
recién preparada.

Su rojo vestido,
todo descosido,
cayó haciendo arrugas
al mar de lechugas.



Su amigo Zapallo
corrió como un rayo
pidiendo de urgencia
por una asistencia.
Vino el Doctor Ajo
y remedios trajo.
Llamó a la carrera
a Sal,la enfermera.

Después de sacarlo
quisieron salvarlo,
pero no hubo caso:
¡Estaba en pedazos!

Preparó el entierro
la agencia "Los Puerros".
y fué mucha gente...

¿Quieren que les cuente?
Llegó muy doliente
Papa,el presidente
del club de Verduras,
para dar lectura
de un "Verso al Tomate"
(otro disparate),
mientras, de perfil
el gran Perejil
hablaba bajito
con un rabanito.

También el Laurel
(de luna de miel)
con Doña Nabiza
regresó de prisa
en su nuevo yate
por ver al tomate.

Acaba la historia:
ocho zanahorias
y un alcaucil viejo
forman el cortejo
con diez berenjenas
de verdes melenas
sobre una carroza
bordada con rosas.

Choclos musiqueros
con negros sombreros,
tocan violines,
quenas y flautines,
y dos ajíes sordos
y espárragos gordos
con negras camisas
cantaron la misa.

El diario "ESPINACA"
la noticia saca.
-"HOY,¡QUE DISPARATE!
¡SE MATO UN TOMATE!"-
Al leer, la cebolla
lloraba en su olla.
Una remolacha se puso borracha.


-¡Me importa un comino!-
dijo Don Pepino...
y no habló la acelga
(estaba de huelga).





NO SE OLVIDEN QUE NOS VEMOS EN MEET

BESOS VOLADORES 



lunes, 16 de noviembre de 2020

FRASE SEMANAL

 NUESTRA FRASE SEMANAL DE ESTA SEMANA ES:








EDUCACION CRISTIANA

 HOY TENEMOS CLASE CON LA SEÑO ADRI 






LINK PARA DESCARGAR LAS ACTIVIDADES

 COMENZAMOS LA SEMANA Nª 34

VAMOS AMIGOS

YA FALTA POQUITO 








LUNES 16

 FELIZ FELIZ LUNES PARA TODOS 

RECUERDEN 

ESCRIBIR EL DIA DE HOY ES SUS TRABAJOS Y FIRMARLOS CON SU NOMBRE 

HOY ES LUNES 16/ 11


1-AMBIENTE NATURAL Y SOCIAL

CONTENIDO: Reconocer algunas relaciones entre las funciones que cumplen las instituciones y los espacios sociales con las necesidades, los intereses y los deseos de las personas.

CONSIGNA: ¿A dónde tengo que ir para comprar los alimentos? ¿Dónde van mama o papa para comprar? Siii al SUPERMERCADO    ¿ustedes van al supermercado? ¿Qué cosas compran? ¿Van solos o acompañados? 



Los invito a abrir bien nuestros ojitos para observar un pequeño video de las cosas que podemos encontrar en un supermercado. Luego de haber visto el video realizamos un listado de dibujos con las cosas que hay en un supermercado



2-MATEMATICA

CONTENIDO: Reconocimiento oral de la sucesión ordenada de números a partir de situaciones de juego y cotidianas

CONSIGNA: Juego:Mini Generala.

Materiales: Un tablero para compartir, dados y un lápiz.

Cantidad de jugadores: 2

Reglas del juego: Cada jugador/a tira el dado y marca en el casillero el número que salió. Así van alternando los tiros entre cada jugador/a. Gana la persona que marque todos los casilleros primero



3-RECREO

Hoy les enseño a jugar con las manos a CHOCOLATE ¿La conocen?

. CHOCOLATE

CHOCO, CHOCO, LA, LA
CHOCO, CHOCO, TE, TE
CHOCO, LA, CHOCO, TE
¡CHO-CO-LA-TE!

Vamos a jugar. Ahora les propongo que ustedes me enseñen algún juego de manos que conozcan y me lo envíen a través de un pequeño video 


4-LITERATURA

Observemos la siguiente imagen es una poesía que se llama “Se mató un tomate” , de Elsa Bormeman.



 ¿Qué les sugiere el titulo? ¿Qué nos puede decir esta poesía? ¿Qué le habrá pasado al tomate? Los invito que me cuenten a través de un audio lo que ustedes se imaginan 





TERMINAMOS NUESTRO DIA LUNES

HASTA MAÑANA  👄







viernes, 13 de noviembre de 2020

jueves, 12 de noviembre de 2020

BIENVENIDOS !!