martes, 24 de noviembre de 2020
viernes, 20 de noviembre de 2020
DIA DE LA SOBERANIA NACIONAL
El 20 de noviembre , a partir del año 2010, se celebra en Argentina el "Día de la Soberanía Nacional" con el fin recordar la batalla de Vuelta de Obligado, en la que quedó como ejemplo la valentía y el sacrificio de los argentinos ante un enemigo muy poderoso y que lo superaba ampliamente en cantidad como el ejército Anglo-Francés.
jueves, 19 de noviembre de 2020
JUEVES 19
COMENZAMOS UN NUEVO DIA AMIGOS
VAMOS YA CASI TERMINA LA SEMANA
HOY ES JUEVES 19/11
1-ED VISUAL –CLASE DE MEET
CONTENIDO: La
producción plástico visual en el entorno
CONSIGNA: Pintamos al estilo Yayoi Kusama dibujamos lo que nosotros queramos y lo
pintamos con círculos de distintos colores
2-MATEMATICA –CLASE
DE MEET
CONTENIDO: Reconocimiento oral de la sucesión ordenada de
números a partir de situaciones de juego y cotidianas
CONSIGNA: Juego: Cada oveja con su pareja
Materiales:
Tarjetas con números del 10 al 20 y tarjetas con constelaciones del 10 al 20
Reglas del juego: Colocar todas las tarjetas boca abajo
en cuatro filas. Cada jugador está autorizado a levantar dos tarjetas para
intentar formar una pareja .Si no lo logra, dará
la vuelta a esas dos tarjetas y el turno pasa al siguiente. Si encuentra la
pareja, tendrá una nueva oportunidad para levantar dos tarjetas más. El
vencedor es quien obtenga más
tarjetas al final de la partida
Registras el nombre del juego y escribir el nombre del
jugador que obtuvo más tarjetas
3-AMBIENTE NATURAL Y
SOCIAL
CONTENIDO: Reconocer algunas relaciones entre las funciones
que cumplen las instituciones y los espacios sociales con las necesidades, los
intereses y los deseos de las personas.
CONSIGNA: La clase anterior armamos nuestro supermercado y
jugamos a ser vendedores y compradores. Hoy les propongo que le pongan un
nombre a su supermercado, que lo escriban y realicen un dibujo de su
supermercado
4-RECREO
El juego de las sillas
Para jugar, deben haber tantas sillas como participantes
haya en el juego, y se quitará una silla antes de empezar. También se
necesitará un reproductor de música o un instrumento musical. Se colocan las
sillas formando un círculo con los respaldos hacia dentro. Los niños se sitúan
de pie alrededor de las sillas, uno detrás de otro. La persona que controla la
música la hace sonar. Mientras
suena, los niños deben girar alrededor de las sillas. En el momento en que la
música para, cada jugador deberá sentarse en una silla. El que se
quede sin silla quedará eliminado.
Registrar el nombre del juego y escribir el nombre del
participante ganador
5-LITERATURA
Hoy les propongo inventar un personaje más para la poesía de
“SE MATO UN TOMATE” luego contarme a través de un audio que diría ese personaje
TERMINAMOS NUESTRO DIA
MUCHOS BESOS VOLADORES
LOS QUIERO
SEÑO DAMARIS
miércoles, 18 de noviembre de 2020
MIERCOLES 18
COMENZAMOS UN NUEVO DIA
HOY ES MIERCOLES 18/11
RECUERDEN ESCRIBIR EL DIA Y FIRMAR SUS TRABAJOS
VAMOS AMIGOS
FALTA POCOO
1-AMBIENTE NATURAL Y
SOCIAL
CONTENIDO: Reconocer
algunas relaciones entre las funciones que cumplen las instituciones y los
espacios sociales con las necesidades, los intereses y los deseos de las
personas.
CONSIGNA: Les
propongo armar un “supermercado ” para
jugar a comprar y vender. Construirlo con envases vacíos de diferentes
productos, plata en pedazos de papel,
bolsas de compras. Y jugar estableciendo quién es el comprador y quien el
vendedor. Esos lugares después se pueden rotar
A jugar mis pequeños . Los invito a que me envíen fotos de
su supermercado
2-PRACTICAS DEL
LENGUAJE
CONTENIDO: Escuchar
la lectura de quien lee en voz alta.
CONSIGNA:
Escuchamos obra versión de caperucita roja, el cuento se llama : “CAPERUCITA
ROJA DEL NOROESTE”.
Ahora les propongo que escribamos y acompañemos con un
dibujo una similitud y una diferencia
entre los cuentos de caperucita trabajados.
POR EJEMPLO:
|
SIMILITUD |
DIFERENCIA |
|
EN LOS DOS CUENTOS SON CAPERUCITA DEL COLOR ROJO |
CAPERUCITA ROJA LE LLEVA A SU ABUELA TORTILLA Y CAPERUCITA DEL
NOROESTE LE LLEVA TAMALES A SU ABUELA |
3- ESI
CONSIGNA: Observar las siguientes siluetas. Elegí la que corresponde según seas nene o nena y
delinéala. Luego dibújate
4-RECREO
El gallito ciego
El mínimo de jugadores es de cuatro personas y se necesita
un pañuelo para cubrir los ojos a la persona que hace de gallinita. Para
decidir quién empieza a ser la gallinita, se puede hacer un sorteo. Una vez se
le han vendado los ojos, el niño
deberá dar vueltas sobre sí mismo cantando la siguiente canción:
"Gallinita ciega, que se te ha perdido una aguja y un dedal, date la
vuelta y lo encontrarás". Una vez terminada la canción, la
"gallinita" deberá encontrar a los demás niños.
Los invito a jugar amigos
5-LITERATURA
Recordamos la poesía “ Se mato un tomate” de Elsa Bornemann ,aprendemos alguna estrofa y las decimos llorando, cantando, cansados, susurrando, gritando, muy rápido. ¿Se animan? Les propongo que elijan una y la recitan a través de un audio
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